09.00-09.45
Vurdering for læring. Eksempler på bruk av itslearning og Web 2.0 i vurderingsarbeid Anne Cathrine Gotaas og Ingunn Kjøl Wiig, Sandvika videregående skole Vurdering for læring øker læringstrykket og gir eleven økt kontroll over egen læring. Gotaas og Kjøl Wiig er to dyktige og engasjerte lærere i henholdsvis matematikk og norsk. De vil formidle hvordan de jobber med Vurdering for læring i sine respektive fag. De bruker blant annet undersøkelser, tester, OneNote/Skydrive, Google Docs og andre web 2.0 verktøy som YouTube og samskrive.ndla.no. Vi får innblikk i deres vurderingspraksis og erfaringer med Vfl arbeidet.
10.00-10.45
Multimedia Integration. How a group of schools use multimedia to engage learners Dan Bunker, E-Learning and Training Manager, United Church Schools Trust This session will look at how various sites across the UCST group are using Multimedia content blocks across their courses e.g in itslearning.
Paddington Academy - Use of online art galleries and PDF publication sites to visually engage Art students
Barnsley Academy - How self recorded videos are used to explain students tasks and stimulate learners
North OX - how multimedia is used to give feedback in assigments. In the process of this review we will look at how to incorporate a range of content from a diverse range of sources e.g Widgetbox, Vokis and Twitter tweets.
11.00-11.45
Den som intet våger, intet vinner - om Itslearning og digitale ressurser Anne Grafton Sætren, Tertnes videregående skole Den store fleksibiliteten og valgfriheten innebygd i itslearning gjør at det lett kan skreddersys til de spesielle behov forskjellige brukergrupper i skolen har. Dette gjør det verdt å ta seg tid til å gjøre seg kjent med «verktøyene» i itslearning. I sin presentasjon skal Sætren snakke om den viktige rollen itslearning kan spille i to sentrale sammenhenger:
Hvordan kan Itslearning hjelpe oss som lærere til lettere å nå våre faglige mål?
Hvordan kan Itslearning hjelpe elevene til lettere å nå sine læringsmål?
13.00-13.45
Gi elevene en god opplevelse i fagene. Tips og ideer til god bruk av dashbord Bjarte Berntsen, Janniche Øyen, Nils Hjelmervik, itslearning Vi flytter fokus fra trestruktur til dashbord for å kunne presentere informasjon til elevene på en best mulig måte. Tre-menyen er god for lærerne sin del, der de kan ha orden på sine filer, aktiviteter, ressurser og sine fag, men elevene bør få mest mulig innhold presentert i en relevant kontekst. Vi vil vise hvordan man utnytter dashbordet sine funksjonaliteter og muligheter for å gjøre det mer brukervennlig. Eksempler på dette er å legge til emne, ressurser, RSS feed, pekere, avstemninger etc på dashbordet. Dette innlegget passer for alle som underviser på ulike utdanningsnivå.
14.00-14.45
Nettbasert læring og itslearning Svend Andreas Horgen, Høgskolelektor/studieleder, Høgskolen i Sør-Trøndelag itslearning blir mye brukt i forbindelse med nettbasert undervisning. Vi får et innblikk i hvordan dette gjøres på HiST. Horgen er studieleder for nettbaserte IT-fag ved høgskolen. Han har i en årrekke benyttet itslearning som en sentral del av studieopplegget. I foredraget får vi se hvordan nettbaserte studier planlegges, følges opp, vurderes og evalueres.
15.00-15.45
Hvordan kan deling skape bedre og mer interessante læringsmiljø for elevene? Christian Johnsen, pedagogisk konsulent itslearning Innlegget vil fokusere på hvordan man kan legge opp undervisning med utgangspunkt i et fag i itslearning. Vi viser hvordan du kan spare tid ved å hente inn materiale fra kolleger, både internt i skolen/kommunen, men også på tvers av kommuner. Vi vil også fokusere på hvordan elevens behov for å dele kan ivaretas ved å bruke itslearning. Et gjennomgående fokus vil også også være å relatere faget til elevenes digitale livsverden.